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心理學教你5個方法面對孤獨,享受獨處​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌‌​‌‍‍‌‌‌​‌‍​‌‍‌‌​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌‌​‌‍‍‌‌‌​‌‍​‌‍‌‌​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

Sammie Tang​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌‍​​‍​‌‍​‍​‍‌‌‍‌​‌‍​‍‌‍​‌​​​​‍‌​​​​‌​​‌‍‌​​‍‌​‌​​​‌‍​‌‌‍​‌​‍‌​‍​​‌‌‍‌‌​‌​‍‌​​‍​‌‌​‌‍​‍​‌‍‌​​‌​​​‌​​‍​‍‌​‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‌‌‌‌‌‌​‌‍‍​‌‍‌​‍​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌‍‍‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌‍​​‍​‌‍​‍​‍‌‌‍‌​‌‍​‍‌‍​‌​​​​‍‌​​​​‌​​‌‍‌​​‍‌​‌​​​‌‍​‌‌‍​‌​‍‌​‍​​‌‌‍‌‌​‌​‍‌​​‍​‌‌​‌‍​‍​‌‍‌​​‌​​​‌​​‍​‍‌​‌‌​​‌​‌​​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‌‌‌‌‌‌​‌‍‍​‌‍‌​‍​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌‍‍‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌
Sammie Tang​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌‍​​‍​‌‍​‍​‍‌‌‍‌​‌‍​‍‌‍​‌​​​​‍‌​​​​‌​​‌‍‌​​‍‌​‌​​​‌‍​‌‌‍​‌​‍‌​‍​​‌‌‍‌‌​‌​‍‌​​‍​‌‌​‌‍​‍​‌‍‌​​‌​​​‌​​‍​‍‌​‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‌‌‌‌‌‌​‌‍‍​‌‍‌​‍​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌‍‍‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌‍​​‍​‌‍​‍​‍‌‌‍‌​‌‍​‍‌‍​‌​​​​‍‌​​​​‌​​‌‍‌​​‍‌​‌​​​‌‍​‌‌‍​‌​‍‌​‍​​‌‌‍‌‌​‌​‍‌​​‍​‌‌​‌‍​‍​‌‍‌​​‌​​​‌​​‍​‍‌​‌‌​​‌​‌​​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‌‌‌‌‌‌​‌‍‍​‌‍‌​‍​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌‍‍‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌
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這篇文章會介紹五種簡單的方法,幫助你面對孤獨,改變對獨處的看法,並將其視作自我成長的機會。透過心理學技巧,你可以把孤獨化為力量。​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌‍‌​‌‍‌‌‌​‌‍​‌​‍‌‍‍‌‌​​‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌‍‌​‌‍‌‌‌​‌‍​‌​‍‌‍‍‌‌​​‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

心理學教你5個方法面對孤獨,享受獨處​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌‌​‌‍‍‌‌‌​‌‍​‌‍‌‌​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌‌​‌‍‍‌‌‌​‌‍​‌‍‌‌​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

試想像:你坐在一個安靜的房間裡,周圍很平靜,但你卻感到孤獨。儘管手機就在手邊,但你仍然覺得和世界脫節。孤獨感有時會在我們的生活中不經意間出現,令我們不太自在。然而,心理學家發現獨處對我們的心理有其好處。這篇文章會介紹五種簡單的方法,幫助你面對孤獨,改變對獨處的看法,並將其視作自我成長的機會。透過心理學技巧,你可以把孤獨化為力量。​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‌‌‌​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‌‍​‍​‌‍‌‍‌‌​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‍‌​​​‌​‌‍‍‌‍‌​‍​‌‌‍‌‍​‌​‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‌‌‌​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‌‍​‍​‌‍‌‍‌‌​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‍‌​​​‌​‌‍‍‌‍‌​‍​‌‌‍‌‍​‌​‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

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孤獨 VS 獨處​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‌‌‍‍‌​‌‌​‌‌‍​‌‌‌​‌‍​‌‌‌​​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‌‌​​‌​​​‍‌‍‍​‌​​‌‍‍​​‍‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‌‌‍‍‌​‌‌​‌‌‍​‌‌‌​‌‍​‌‌‌​​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‌‌​​‌​​​‍‌‍‍​‌​​‌‍‍​​‍‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

孤獨與獨處都是獨自一人的體驗,但它們帶來的感受卻很不同。​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌​​​‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‌‍​‍‌‌​‌‍‌​‌‍‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‌‍‍​‌‍​‌‌‌‌‍‍​​​‌‍​​‌‌‍‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌​​​‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‌‍​‍‌‌​‌‍‌​‌‍‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‌‍‍​‌‍​‌‌‌‌‍‍​​​‌‍​​‌‌‍‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌孤獨通常是一種負面的情感狀態,當一個人感覺到他所期望的社交聯繫與實際擁有的聯繫有所差距時,就會產生這種感覺。​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌​​​‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‌‍​‍‌‌​‌‍‌​‌‍‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​‍‌‍​‌​​​​‌‌​‌‍‍‌‍‍‍‌‍‌​‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌​​​‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‌‍​‍‌‌​‌‍‌​‌‍‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​‍‌‍​‌​​​​‌‌​‌‍‍‌‍‍‍‌‍‌​‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌ 即使身處人群中,如果一個人感到孤立,孤獨感仍然會出現。這種感受通常會帶來悲傷、空虛和被遺棄的感覺。長期的孤獨可能對心理健康造成負面影響,導致​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌​​​‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‌‍​‍‌‌​‌‍‌​‌‍‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‍‌‍​​​​‌​​‌‍​​‌‌‍​‌‌‍‌‍​‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌​​​‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‌‍​‍‌‌​‌‍‌​‌‍‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‍‌‍​​​​‌​​‌‍​​‌‌‍​‌‌‍‌‍​‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌抑鬱和焦慮​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌​​​‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‌‍​‍‌‌​‌‍‌​‌‍‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‌​​‍‌‍‍‍‌‌​‌​‌‍‌‌‍‌​​​​​‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌​​​‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‌‍​‍‌‌​‌‍‌​‌‍‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‌​​‍‌‍‍‍‌‌​‌​‌‍‌‌‍‌​​​​​‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌等問題(Owczarek et al., 2022)。​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌​​​‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‌‍​‍‌‌​‌‍‌​‌‍‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‍‌‍​‌‌​‌‌‍‍‌‍​​‌‌‌‍‍‌‍‍​‌‍​‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌​​​‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‌‍​‍‌‌​‌‍‌​‌‍‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‍‌‍​‌‌​‌‌‍‍‌‍​​‌‌‌‍‍‌‍‍​‌‍​‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

相反,​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍‍‍​‍‌‌‍‌‌‍‌‍‌‌‍‌‍‌‌‌‍‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‍‌‍‌‍‌‍‍‍‌​‍‌‌​‌‍‌‌​‌‌‍​‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍‍‍​‍‌‌‍‌‌‍‌‍‌‌‍‌‍‌‌‌‍‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‍‌‍‌‍‌‍‍‍‌​‍‌‌​‌‍‌‌​‌‌‍​‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌獨處往往是一種正面或中性的經歷​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍‍‍​‍‌‌‍‌‌‍‌‍‌‌‍‌‍‌‌‌‍‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‌‍​‌‌‍​‌‌‍‍‌‍‌‍​​‌​‍‌​​​‌​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍‍‍​‍‌‌‍‌‌‍‌‍‌‌‍‌‍‌‌‌‍‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‌‍​‌‌‍​‌‌‍‍‌‍‌‍​​‌​‍‌​​​‌​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌。它通常是一種自願選擇的狀態,而不是被環境所迫的。人們選擇獨處來​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍‍‍​‍‌‌‍‌‌‍‌‍‌‌‍‌‍‌‌‌‍‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‌‍‌​​​​‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍‍‍​‍‌‌‍‌‌‍‌‍‌‌‍‌‍‌‌‌‍‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‌‍‌​​​​‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌反省自我、促進個人成長或僅僅是讓大腦休息。​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍‍‍​‍‌‌‍‌‌‍‌‍‌‌‍‌‍‌‌‌‍‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​​‌‌‌‌‍‌‌‌​‌​‌‍‍‍​‍​‌‍‌‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍‍‍​‍‌‌‍‌‌‍‌‍‌‌‍‌‍‌‌‌‍‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​​‌‌‌‌‍‌‌‌​‌​‌‍‍‍​‍​‌‍‌‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌ 獨處通常會帶來​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍‍‍​‍‌‌‍‌‌‍‌‍‌‌‍‌‍‌‌‌‍‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‌‌‍​‌‌‍‌‌​‌‌‍​‌‌‍‍​​‍​‌‌​​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍‍‍​‍‌‌‍‌‌‍‌‍‌‌‍‌‍‌‌‌‍‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‌‌‍​‌‌‍‌‌​‌‌‍​‌‌‍‍​​‍​‌‌​​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌平靜和清醒的精神狀態​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍‍‍​‍‌‌‍‌‌‍‌‍‌‌‍‌‍‌‌‌‍‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‌‌‌‍‌‌​‍‌‌‌‌‌‌​‌‍​‌‍‍‌‌​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍‍‍​‍‌‌‍‌‌‍‌‍‌‌‍‌‍‌‌‌‍‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‌‌‌‍‌‌​‍‌‌‌‌‌‌​‌‍​‌‍‍‌‌​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌。這種經驗對個人是有益的(Long & Averill, 2003;​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍‍‍​‍‌‌‍‌‌‍‌‍‌‌‍‌‍‌‌‌‍‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‍​‌‌​​‌‌‍‍‍‌​​‌​​‌​‌‌​‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍‍‍​‍‌‌‍‌‌‍‌‍‌‌‍‌‍‌‌‌‍‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‍​‌‌​​‌‌‍‍‍‌​​‌​​‌​‌‌​‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

Blatchley, 2022),能夠幫助人們:​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍​​‌​‌‍‌‍​‍‌​​‌​‌​‌‌‍​‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‌‌‍​‌‌‌‌‌‍‌​‌‌‍​​​‌​‍‌‍‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍​​‌​‌‍‌‍​‍‌​​‌​‌​‌‌‍​‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‌‌‍​‌‌‌‌‌‍‌​‌‌‍​​​‌​‍‌‍‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

• ​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‌‍‌‌‍‍‌‍​‌‍‍‌‍‌‌‍‍​​‌‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‌​‌‍‌​​‍‌​‍‌‍‌​‌​‌‌‍‍‌‌‍​‌‍‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‌‍‌‌‍‍‌‍​‌‍‍‌‍‌‌‍‍​​‌‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‌​‌‍‌​​‍‌​‍‌‍‌​‌​‌‌‍‍‌‌‍​‌‍‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌反思自己的思想和情感​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‌‍‌‌‍‍‌‍​‌‍‍‌‍‌‌‍‍​​‌‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌​‌‍​‌‍‌​​‌‌‌​‌​‍​‌‍‌‌‌‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‌‍‌‌‍‍‌‍​‌‍‍‌‍‌‌‍‍​​‌‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌​‌‍​‌‍‌​​‌‌‌​‌​‍​‌‍‌‌‌‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

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孤獨包含著對連結的渴望,而獨處則提供了一個與深入反省自我的空間。即使這兩種狀態都是獨自一人的體驗,它們也會在心理上帶來截然不同的影響。​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​‌‌‍‍‌​‍​‌‍‍‌‌​‍​​‍​​‌‍‌‌‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌​‌‍‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‌‍​‍‌​​​​​​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​‌‌‍‍‌​‍​‌‍‍‌‌​‍​​‍​​‌‍‌‌‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌​‌‍‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‌‍​‍‌​​​​​​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

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1) 表達感恩,加強社會聯繫​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‌‍‌‌‍‌​​‌‌‍​‌‌‍‍​‌​​‌‍‍‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‍‌‌‌‍‌‌​​‌‍‍‌​‌‌‍‍‌‍‍‌‍‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‌‍‌‌‍‌​​‌‌‍​‌‌‍‍​‌​​‌‍‍‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‍‌‌‌‍‌‌​​‌‍‍‌​‌‌‍‍‌‍‍‌‍‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

向他人表達感恩能夠加強社會聯繫,增強歸屬感。心理學研究顯示,當人們表達感謝時,不僅可以促進和他人的關係,還會提升自己的幸福感(Caputo, 2015)。寫一封感謝信或經常感謝他人的小小善舉,可以加強情感聯繫,減少獨處時的孤獨感。感恩的習慣會在關係中形成正面的影響,讓人們感受到社交網絡的支持。通過專注於感恩,我們能將注意力從孤獨轉向有意義的關係。​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‍‌‍‌‍​‍​‌‍‌‍‌​‌​‌‌‌‍‍​‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‍‍‌‍​‌‍‍‌​​‌‍​‌‍‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‍‌‍‌‍​‍​‌‍‌‍‌​‌​‌‌‌‍‍​‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‍‍‌‍​‌‍‍‌​​‌‍​‌‍‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

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2) 練習靜觀​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‌‍​‌‍​​​​‌‍‍​​​‌‌‍‍‌​​‌‍‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‌‍‌​‌​‌‍‍‍‌‍​​‌​​‌‌​​​‌‍‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‌‍​‌‍​​​​‌‍‍​​​‌‌‍‍‌​​‌‍‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‌‍‌​‌​‌‍‍‍‌‍​​‌​​‌‌​​​‌‍‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

靜觀讓我們專注當下,並且不加批判地察覺自己的情緒。當一個人練習靜觀時,他們學會從旁觀者的角度去觀察自己的思想和情感,這有助於減少與孤獨相關的負面自我對話(Teoh et al., 2021)。定期進行靜觀練習,如靜觀呼吸,可以增強心理韌性和內心平靜。專注於當下能夠減輕孤獨感,並使我們更清楚地了解自己的感受,學會享受獨處。​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍‍‌‌‍‌‍‌‍​‌​‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‌‌‍‌‍‌‌‍​‌​‌‍‍‌‌​​‍​‌‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍‍‌‌‍‌‍‌‍​‌​‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‌‌‍‌‍‌‌‍​‌​‌‍‍‌‌​​‍​‌‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

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3) 加入有共同興趣的社群​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‌‍​‌‌‌‍‌‍​​‍​​​‍​‌‍‌‌‌‍‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌‍‌‌‌‌‌‍​​‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‌‍​‌‌‌‍‌‍​​‍​​​‍​‌‍‌‌‌‍‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌‍‌‌‌‌‌‍​​‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

心理學家建議通過參加社群活動來減少孤獨感(Yanguas et al., 2018)。參與與自己興趣或愛好有關的活動,能促進與志同道合者的互動,更容易地建立有意義的聯繫。無論是線上論壇、同好會,還是興趣班,參加社群活動能為我們帶來歸屬感。這些環境為社交提供了共同話題,減少了溝通上的焦慮,使我們更輕鬆地建立友誼。​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‌‍​‌‍​‍‌‍​‍‌‌​​‌‌‌‍​‌‌‍​‌‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‌‌‍​‌‌‍​‌‍‌‍‌​‌​‌‌‍‍​​​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‌‍​‌‍​‍‌‍​‍‌‌​​‌‌‌‍​‌‌‍​‌‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‌‌‍​‌‌‍​‌‍‌‍‌​‌​‌‌‍‍​​​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

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4) 有規律地運動,提升安多酚​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌​‌‍‍​‌‌​​​‌‌‍‌‍‌​‌​​‌‌‍​‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‌‍​‌‍‌‌‍​‌‍‌‍‍‌‍‌‌​​‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌​‌‍‍​‌‌​​​‌‌‍‌‍‌​‌​​‌‌‍​‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‌‍​‌‍‌‌‍​‌‍‌‍‍‌‍‌‌​​‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

運動不僅能改善身體健康,還能有效地減少孤獨感(Hawkley et al., 2009)。活動身體促使安多酚的釋放,這種物質能改善情緒、減輕壓力。參加團體活動,如健身課程或團隊運動,能創造更多社交機會,為我們帶來歸屬感。即使是像跑步或瑜伽這樣的個人運動,也能帶來成就感,提升自尊。通過將有規律的運動習慣融入日常生活,個人可以創造更多正向情感,透過促進社交和個人健康來緩解孤獨感。​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‌‍‌​‌​‍‌‍​​‌​‌‍​​‌‌​‌‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‌​‍‌‍‍‌‍​‌‌‌‍​‌‍‍‌‌‍‍​​‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‌‍‌​‌​‍‌‍​​‌​‌‍​​‌‌​‌‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‌​‍‌‍‍‌‍​‌‌‌‍​‌‍‍‌‌‍‍​​‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

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5) 將獨處視為正面體驗​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌​​‌‍​‌‌‍‌​‌‌‌‌‍‍​‌‍‌‌‌‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌​‌‍‍‍‌‍​‌‌‍​‌‍​​‍‌‌‌‍​‌‍‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌​​‌‍​‌‌‍‌​‌‌‌‌‍‍​‌‍‌‌‌‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌​‌‍‍‍‌‍​‌‌‍​‌‍​​‍‌‌‌‍​‌‍‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

理解獨處的好處,並將其視為一種正面體驗,有助於減輕孤獨感的影響(Rodriguez et al., 2020)。心理學研究表明,獨處有助於更深入的自我反思、加強創造力和情緒調節(Long & Averill, 2003; Blatchley, 2022)。當人們將獨處視為促進自我成長的機會時,會將內心的孤獨感轉變為力量,增強自我覺察和情感獨立。活動如寫日記或靜觀散步,能夠為獨處的時間帶來充實感,並減輕孤獨感帶來的心理負擔。​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‌‌‌‍‌‌‍​​‍‌​​‌​‌‍​‍‌​‌‌‌‍‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‌‌‌‌‍​​‍‌‌‍‌‍‌​​‍‌‍​‌‍‍​​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‌‌‌‍‌‌‍​​‍‌​​‌​‌‍​‍‌​‌‌‌‍‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‌‌‌‌‍​​‍‌‌‍‌‍‌​​‍‌‍​‌‍‍​​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

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下載 MindForest App,應對孤獨感並學會享受獨處​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‌​‌​‌‍‌‌​‍​‌‌​‍‌‌​‍‌‌‌‌‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍​‌‍‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‌​‌​‌‍‌‌​‍​‌‌​‍‌‌​‍‌‌‌‌‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍​‌‍‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

應對孤獨並學會獨處,是通心理健康的重要一步。MindForest 是先進的 AI 應用程式,為你提供個人化支持,幫助你把孤獨的不安轉化為獨處的平靜。​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‍‌‍‍‍​‍‌​‌‌‌‍​‍​‌​‌‌‌​‌‍‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​​‌‍‌‍‌‌‌‍‍​​‌‍​‌​‌‍‌‍‌‍‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‍‌‍‍‍​‍‌​‌‌‌‍​‍​‌​‌‌‌​‌‍‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​​‌‍‌‍‌‌‌‍‍​​‌‍​‌​‌‍‌‍‌‍‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

1) 心理學互動課程​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌​‌​‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‌‌‍​‌‌‌‍‌‍​‌‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​‍‌‍‌‌‍‍‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‌​‍​‌​​​​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌​‌​‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‌‌‍​‌‌‌‍‌‍​‌‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​‍‌‍‌‌‍‍‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‌​‍​‌​​​​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌:這些課程將引導你理解心理韌性並培養自我覺察。你將學會如何觀察自己的思緒,並將孤獨感轉化為個人成長的力量,讓獨處的時光變得更加充實。​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌​‌​‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‌‌‍​‌‌‌‍‌‍​‌‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‌‍‌‌​‍‌‌‍‍‌‌‍‌‌‌‍‍​‌‍​‌‌‌​‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌​‌​‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‌‌‍​‌‌‌‍‌‍​‌‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‌‍‌‌​‍‌‌‍‍‌‌‍‌‌‌‍‍​‌‍​‌‌‌​‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

2) 個人化 AI 導師​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‌​‍‌‌​‌​​‌‍‍‍‌‍‌‍​​‌‍‍​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‌‌‍‌​‌‌‌‌‌​‌‍​‍‌‍​‍​‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‌​‍‌‌​‌​​‌‍‍‍‌‍‌‍​​‌‍‍​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‌‌‍‌​‌‌‌‌‌​‌‍​‍‌‍​‍​‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌:MindForest 的 AI 導師會根據你的成長旅程,提供量心定制的建議與情感支持。不論你是在尋找面對孤獨感的策略,還是學習如何利用獨處時間進行自我反思,AI 導師都會為你提供持續的指導與鼓勵。​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‌​‍‌‌​‌​​‌‍‍‍‌‍‌‍​​‌‍‍​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​‌‌‍‍‌‍​‌​​‌​‍‌​​‌‍​‍​‍​​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‌​‍‌‌​‌​​‌‍‍‍‌‍‌‍​​‌‍‍​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​‌‌‍‍‌‍​‌​​‌​‍‌​​‌‍​‍​‍​​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

3) 靈感日記​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​‌‍​‌‌‌‌‍​‌‌‌‍‌​​‌‍​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‌​​‍‌‌​​‌‍‌‍​​‌‌‌‌‌‍‌‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​‌‍​‌‌‌‌‍​‌‌‌‍‌​​‌‍​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‌​​‍‌‌​​‌‍‌‍​​‌‌‌‌‌‍‌‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌:應用程式中的自動化日記功能讓你可以記錄自己的想法與情感,加深對孤獨和獨處的理解。通過書寫感受,你可以擁有一個自我反思的空間,逐漸體會獨處的正面影響。​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​‌‍​‌‌‌‌‍​‌‌‌‍‌​​‌‍​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‌‍‍‌​​​‌‍‌‍​‌‌‍‍​​​​‌‍‍‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​‌‍​‌‌‌‌‍​‌‌‌‍‌​​‌‍​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‌‍‍‌​​​‌‍‌‍​‌‌‍‍​​​​‌‍‍‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

使用 MindForest,你將學會應對孤獨、培養心理健康,並將獨處化為自我提升的機會。​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‌​‌‌​‌‌‍​​​‌​‌‌‍‌‌‍​​​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​​​​‌‌‍‌‌‌‍‍​‌‌‌‍​‌‍​​​‍​​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‌​‌‌​‌‌‍​​​‌​‌‌‍‌‌‍​​​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​​​​‌‌‍‌‌‌‍‍​‌‌‌‍​‌‍​​​‍​​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

‍​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‌​‌​‌​​‌‍‍​​‍​‌​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‌‍‍‍‌‍‍‌‌‍‌‍‍‌‍‍‌‍​‌​‍‌‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‌​‌​‌​​‌‍‍​​‍​‌​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‌‍‍‍‌‍‍‌‌‍‌‍‍‌‍‍‌‍​‌​‍‌‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

參考文獻​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‌‌‍‍​​‍​‌‍​‌​‌​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌‌‌‍‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‌​‌‍‌‍‌‌‍‍​‌‌‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‌‌‍‍​​‍​‌‍​‌​‌​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌‌‌‍‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‌​‌‍‌‍‌‌‍‍​‌‌‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌

Blatchley, B. (2022, December 29). ​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​‌‌‍‌​​‌‌‍‍​‌‌‌​‍‌‍‌​​​‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‍‌‌‌‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌​‌​‌‌​​‌‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​‌‌‍‌​​‌‌‍‍​‌‌‌​‍‌‍‌​​​‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‍‌‌‌‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌​‌​‌‌​​‌‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌The benefits of solitude.​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​‌‌‍‌​​‌‌‍‍​‌‌‌​‍‌‍‌​​​‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​​​​‍‌‍​‌​‌‌‍‍‌​​​​​​‌‍‍​‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​‌‌‍‌​​‌‌‍‍​‌‌‌​‍‌‍‌​​​‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​​​​‍‌‍​‌​‌‌‍‍‌​​​​​​‌‍‍​‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌ Retrieved from ​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​‌‌‍‌​​‌‌‍‍​‌‌‌​‍‌‍‌​​​‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‍‌‍‌‍​​‌‌‍​​​‌‍​‍‌‍‌‌‌‌​‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​‌‌‍‌​​‌‌‍‍​‌‌‌​‍‌‍‌​​​‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‍‌‍‌‍​​‌‌‍​​​‌‍​‍‌‍‌‌‌‌​‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌https://www.psychologytoday.com/ca/blog/what-are-the-chances/202212/the-benefits-of-solitude

Caputo A. (2015). The Relationship Between Gratitude and Loneliness: The Potential Benefits of Gratitude for Promoting Social Bonds. ​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‍‌​‌‌‌​‌‍​‌‍‌​‌‍‍‍‌‍​​‍​‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‌‍​‌‍‌‍​‍​‌‍‌‍‌‍‌‍‍​‌‌‍​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‍‌​‌‌‌​‌‍​‌‍‌​‌‍‍‍‌‍​​‍​‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‌‍​‌‍‌‍​‍​‌‍‌‍‌‍‌‍‍​‌‌‍​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌Europe's journal of psychology​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‍‌​‌‌‌​‌‍​‌‍‌​‌‍‍‍‌‍​​‍​‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍​‍‌‌​‌‌‍‍‍‌‍‌​​​​‌​‌‍‌​‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‍‌​‌‌‌​‌‍​‌‍‌​‌‍‍‍‌‍​​‍​‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍​‍‌‌​‌‌‍‍‍‌‍‌​​​​‌​‌‍‌​‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌, ​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‍‌​‌‌‌​‌‍​‌‍‌​‌‍‍‍‌‍​​‍​‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‌​‌‍‍​​‌‌‍‍‌‍​‌‍‍‍‌‍​‌‌‌‌‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‍‌​‌‌‌​‌‍​‌‍‌​‌‍‍‍‌‍​​‍​‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‌​‌‍‍​​‌‌‍‍‌‍​‌‍‍‍‌‍​‌‌‌‌‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌11​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‍‌​‌‌‌​‌‍​‌‍‌​‌‍‍‍‌‍​​‍​‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‍​​‌‍​‌‌‍‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‍‌​‌‌‌​‌‍​‌‍‌​‌‍‍‍‌‍​​‍​‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‍​​‌‍​‌‌‍‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌(2), 323–334. ​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‍‌​‌‌‌​‌‍​‌‍‌​‌‍‍‍‌‍​​‍​‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‌‌‌‍​‌‍‌‌‌‌​‌‍‌‌‍‍‌‍‍‌‌‍‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‍‌​‌‌‌​‌‍​‌‍‌​‌‍‍‍‌‍​​‍​‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‌‌‌‍​‌‍‌‌‌‌​‌‍‌‌‍‍‌‍‍‌‌‍‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌https://doi.org/10.5964/ejop.v11i2.826

Hawkley, L. C., Thisted, R. A., & Cacioppo, J. T. (2009). Loneliness predicts reduced physical activity: cross-sectional & longitudinal analyses. ​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‌‌‌​​‌‌‍‍‌‍‌‌‍‍​​‍‌‍‍​‌‍​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‌‍‌‌‍‍‍‌‌​​‌​‌‍​​‍‌​​‍​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‌‌‌​​‌‌‍‍‌‍‌‌‍‍​​‍‌‍‍​‌‍​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‌‍‌‌‍‍‍‌‌​​‌​‌‍​​‍‌​​‍​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌Health psychology : official journal of the Division of Health Psychology, American Psychological Association​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‌‌‌​​‌‌‍‍‌‍‌‌‍‍​​‍‌‍‍​‌‍​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‌‍‌‍​‌‌‌‍‍‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌‌‌‍‌‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‌‌‌​​‌‌‍‍‌‍‌‌‍‍​​‍‌‍‍​‌‍​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‌‍‌‍​‌‌‌‍‍‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌‌‌‍‌‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌, ​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‌‌‌​​‌‌‍‍‌‍‌‌‍‍​​‍‌‍‍​‌‍​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍​​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‍‌‌‍​‌​​‍​‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‌‌‌​​‌‌‍‍‌‍‌‌‍‍​​‍‌‍‍​‌‍​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍​​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‍‌‌‍​‌​​‍​‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌28​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‌‌‌​​‌‌‍‍‌‍‌‌‍‍​​‍‌‍‍​‌‍​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‍‌‍‍​‍​‌‍‌‌​‌​​‍‌‍​‌​‍‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‌‌‌​​‌‌‍‍‌‍‌‌‍‍​​‍‌‍‍​‌‍​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‍‌‍‍​‍​‌‍‌‌​‌​​‍‌‍​‌​‍‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌(3), 354–363. ​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‌‌‌​​‌‌‍‍‌‍‌‌‍‍​​‍‌‍‍​‌‍​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌​‌‍‍‌‍‍‌‍​‍‌‍‍​​​‌‍​‌‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‌‌‌​​‌‌‍‍‌‍‌‌‍‍​​‍‌‍‍​‌‍​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌​‌‍‍‌‍‍‌‍​‍‌‍‍​​​‌‍​‌‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌https://doi.org/10.1037/a0014400

Long, C. R., & Averill, J. R. (2003). Solitude: An exploration of benefits of being alone. ​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍​​​‌​​​‌‌‍​‍‌​‍​‌‍​‍‌‍‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‍​‌​​‌‍​‌​​‌​​‌‍​​‌‍‌​‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍​​​‌​​​‌‌‍​‍‌​‍​‌‍​‍‌‍‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‍​‌​​‌‍​‌​​‌​​‌‍​​‌‍‌​‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌Journal for the Theory of Social Behaviour, 33​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍​​​‌​​​‌‌‍​‍‌​‍​‌‍​‍‌‍‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍​​‌​​‍‌​‌​‌‌‍‌​‍‌‌‍‌​​‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍​​​‌​​​‌‌‍​‍‌​‍​‌‍​‍‌‍‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍​​‌​​‍‌​‌​‌‌‍‌​‍‌‌‍‌​​‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌(1), 21–44. ​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍​​​‌​​​‌‌‍​‍‌​‍​‌‍​‍‌‍‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‍​‌​​‍​‌​‌‌​‌‍‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​​‌‍​​​‌​​​‌‌‍​‍‌​‍​‌‍​‍‌‍‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‍​‌​​‍​‌​‌‌​‌‍‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌https://doi.org/10.1111/1468-5914.00204

Owczarek, M., Nolan, E., Shevlin, M., Butter, S., Karatzias, T., McBride, O., Murphy, J., Vallieres, F., Bentall, R., Martinez, A., & Hyland, P. (2022). How is loneliness related to anxiety and depression: A population-based network analysis in the early lockdown period. ​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌​​‌‍‌​​‌‌‍‌‌‌​‌‌​‌‍‍‌‌‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‌‌‌‍‍‌​‍‌‌‍​​‍​‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌​​‌‍‌​​‌‌‍‌‌‌​‌‌​‌‍‍‌‌‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‌‌‌‍‍‌​‍‌‌‍​​‍​‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌International journal of psychology : Journal international de psychologie​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌​​‌‍‌​​‌‌‍‌‌‌​‌‌​‌‍‍‌‌‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‌‍​​‍​‌‍‌‍‌‍‍​‌​‌​​‌‍​‍‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌​​‌‍‌​​‌‌‍‌‌‌​‌‌​‌‍‍‌‌‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‌‍​​‍​‌‍‌‍‌‍‍​‌​‌​​‌‍​‍‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌, ​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌​​‌‍‌​​‌‌‍‌‌‌​‌‌​‌‍‍‌‌‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‌‌‍‍‌‍‌‌‍‍‌‍​‌‍‍‌‍​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌​​‌‍‌​​‌‌‍‌‌‌​‌‌​‌‍‍‌‌‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‌‌‍‍‌‍‌‌‍‍‌‍​‌‍‍‌‍​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌57​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌​​‌‍‌​​‌‌‍‌‌‌​‌‌​‌‍‍‌‌‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‍‌‍​‌‌‍​‌‍‌‍‍‌​​‌‌​‍‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌​​‌‍‌​​‌‌‍‌‌‌​‌‌​‌‍‍‌‌‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‍‌‍​‌‌‍​‌‍‌‍‍‌​​‌‌​‍‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌(5), 585–596. ​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌​​‌‍‌​​‌‌‍‌‌‌​‌‌​‌‍‍‌‌‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‍​‌​‌‍‍​‌‍‌‍​‌‌‍‌​‌‍‌‌‍​‌‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌​​‌‍‌​​‌‌‍‌‌‌​‌‌​‌‍‍‌‌‍‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌​‍​‌​‌‍‍​‌‍‌‍​‌‌‍‌​‌‍‌‌‍​‌‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌https://doi.org/10.1002/ijop.12851

Rodriguez, M., Bellet, B. W., & McNally, R. J. (2020). Reframing Time Spent Alone: Reappraisal Buffers the Emotional Effects of Isolation. ​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​​‌‌‍‌​‌‌​‌‌​​‌‍‌‌‍‌​‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‌‍​‌‍‍​‌​‌‌‍‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​​‌‌‍‌​‌‌​‌‌​​‌‍‌‌‍‌​‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‌‍​‌‍‍​‌​‌‌‍‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌Cognitive therapy and research​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​​‌‌‍‌​‌‌​‌‌​​‌‍‌‌‍‌​‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍​‌​​​​‌​‌‌‍‌‌‌‍​​‍​‌‍‍​‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​​‌‌‍‌​‌‌​‌‌​​‌‍‌‌‍‌​‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍​‌​​​​‌​‌‌‍‌‌‌‍​​‍​‌‍‍​‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌, ​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​​‌‌‍‌​‌‌​‌‌​​‌‍‌‌‍‌​‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‌‍‍‍​‌‌‌‍​‍‌‍​‍‌‍​‌‍‌‌​​‌​​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​​‌‌‍‌​‌‌​‌‌​​‌‍‌‌‍‌​‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​‌‍‍‍​‌‌‌‍​‍‌‍​‍‌‍​‌‍‌‌​​‌​​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌44​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​​‌‌‍‌​‌‌​‌‌​​‌‍‌‌‍‌​‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‌​​‌‍‌‌‌​​‌‌‍‌​‌‍‍​‌​‌‌‍‌‌​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​​‌‌‍‌​‌‌​‌‌​​‌‍‌‌‍‌​‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‌​​‌‍‌‌‌​​‌‌‍‌​‌‍‍​‌​‌‌‍‌‌​‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌(6), 1052–1067. ​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​​‌‌‍‌​‌‌​‌‌​​‌‍‌‌‍‌​‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌​​‌‍​‍‌‌‍​‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍​​‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍​​‌‌‍‌​‌‌​‌‌​​‌‍‌‌‍‌​‌‌‌​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌​​‌‍​‍‌‌‍​‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍​​‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌https://doi.org/10.1007/s10608-020-10128-x

Teoh, S. L., Letchumanan, V., & Lee, L. H. (2021). Can Mindfulness Help to Alleviate Loneliness? A Systematic Review and Meta-Analysis. ​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‍‌‌​‌‍‍​​​‌‍‌‍‍‌‌‌‌‌‍‍‍​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‌​​​‌‌​‌‍​​​‌​‍‌‌‍‍​​​‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‍‌‌​‌‍‍​​​‌‍‌‍‍‌‌‌‌‌‍‍‍​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‌​​​‌‌​‌‍​​​‌​‍‌‌‍‍​​​‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌Frontiers 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633319. 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Yanguas, J., Pinazo-Henandis, S., & Tarazona-Santabalbina, F. J. (2018). The complexity of loneliness. ​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍​​‌‌‌‍​​​‌‌‍‍​​‌‌‌‍‍​‌​‍​‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​‌‌‍‌‍​‌​​​‌‌‌‌‌‌‍​‌‍‌​‌‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍​​‌‌‌‍​​​‌‌‍‍​​‌‌‌‍‍​‌​‍​‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​​‌‌‍‌‍​‌​​​‌‌‌‌‌‌‍​‌‍‌​‌‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌Acta bio-medica : Atenei Parmensis​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍​​‌‌‌‍​​​‌‌‍‍​​‌‌‌‍‍​‌​‍​‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‍‍‌‌‍‌‍‌‍​‌‍‌‍‌‍​‌‍‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍​​‌‌‌‍​​​‌‌‍‍​​‌‌‌‍‍​‌​‍​‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‍‍‌‌‍‌‍‌‍​‌‍‌‍‌‍​‌‍‌​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌, ​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍​​‌‌‌‍​​​‌‌‍‍​​‌‌‌‍‍​‌​‍​‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‍‌‌‍​​‌‍‍​‌‍‌‌‍‌‌‌‍‌‌‌‍‌‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍​​‌‌‌‍​​​‌‌‍‍​​‌‌‌‍‍​‌​‍​‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‌‍‌‌‍​​‌‍‍​‌‍‌‌‍‌‌‌‍‌‌‌‍‌‌‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌89​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍​​‌‌‌‍​​​‌‌‍‍​​‌‌‌‍‍​‌​‍​‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍​​​​‌‍‍‌‍‍‌‍‌​‌​‍​​‌‌‌‌‍‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍​​‌‌‌‍​​​‌‌‍‍​​‌‌‌‍‍​‌​‍​‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍​​​​‌‍‍‌‍‍‌‍‌​‌​‍​​‌‌‌‌‍‍‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌(2), 302–314. ​​​​‌‍​‍​‍‌‍‌​‍‌‍‍‌‌‍‌‌‍‍‌‌‍‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍​‍​‍​​‍​‍‌‍‍​‌​‍‌‍‌‌‌‍‌‍​‍​‍​‍‍​‍​‍‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‍​‍​‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‍‌‌‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​​‍‌‍‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‌​​‍‌‍‌‌‍‌‍‌​‌‍‌‌​‌‌​​‌​‍‌‍‌‌‌​‌‍‌‌‌‍‍‌‌​‌‍​‌‌‌​‌‍‍‌‌‍‌‍‍​‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍​​‌‌‌‍​​​‌‌‍‍​​‌‌‌‍‍​‌​‍​‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‌​‍​‌‌​​‌‍‌‍​‍‌‍‍​‌​​‌​​​‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌​‌‍‌‌‌‌‌‌‌​‍‌‍​​‌‌‍‍​‌‌​‌‌​‌​​‌​​‍‌‌​​‌​​‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‌‌‌‌‌​‍‍‌​‌‍​‌‌‍‍‌‍‍‌‌‌​‌‍‌​‍‍‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍​‍‌‌​‌​​​​‌‍​​‌‌‌‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌‍‍​​​‌‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌‌‌‌‍‌​‌‍‍‌‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌‌‍‌​‌‍​‌​‌‍‌‌‌‌‍‌‌‌‍​‍‌‍​​​‌‍‌‌‍‌‌​‍​​​‌​​‌‍​‍‌‍​‌‌‍​‌‌‍‌‌‌‍‍‌‍‍‌​‍‌‍‌​‌‍​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‌​‌‍‌‌‌‍‌‍‌‍​‌‌‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌​‌‌​‌​‍‌‌‌‌‍​‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‍‌‌​​‍‌​‌‍‌‍‍​‌‍‌‍‌‌‍‌‌‌‌​​‌‍​‌‌‍‌‌‍‌‌​‍‌‍‌‍‍‌‌‍‌​​‌‌​​‌‍‌​‌‌‍‌​‌​‌‍‌​‌‌​‍​‌‌​​‌​‍‌‍‌‍‌​​‌‌‍‍‌‌‌‌‌​‌‌‌‌‌‌‌‍​‍‌‍‍‍​‍‌‌​‌‌‌‌​‍‌‍‌‌​‌‍‌‌​​‌‍‌‌​‌‌‍​‍‌‍​‌‍‌‍‌​‍‌‍‌​​‌‍​‌‌‌​‌‍‍​​‌‌​‍‌‍‍‌‌‍​‌‍‍​‌‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‍‍​​‌‌‌‍​​​‌‌‍‍​​‌‌‌‍‍​‌​‍​‍​​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‍​‌‍‍​‌‍‍‌‌‍​‌‍‌​‌​‍‌‍‌‌‌‍‍​‍‌‌​‌‌‌​​‍‌‌‌‍‍‌‍‌‌‌‍‌​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‌​‌​​‍‌‌​​‍​​‍‌‌‌​‍​‌‌​​‌‍‌‍​‍‌‍‍​‌​​‌​​​‌‍​‍‌‌​​‍​​‍​‍‌‌​‌‌‌​‌​​‍‍‌‌​‌‍‌‌‌‍​‌‌​​‍‌‍‌​​‌‍‌‌‌​‍‌​‌​​‌‍‌‌‌‍​‌‌​‌‍‍‌‌‌‍‌‍‌‌​‌‌​​‌‌‌‌‍​‍‌‍​‌‍‍‌‌​‌‍‍​‌‍‌‌‌‍‌​​‍​‍‌‌https://doi.org/10.23750/abm.v89i2.7404

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心理洞察 · 生活應用

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仇富心理學:為何我們會討厭社會上比自己成功的人?從尼采到現代心理學的啟示
Sammie Tang
Sammie Tang
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仇富心理學:為何我們會討厭社會上比自己成功的人?從尼采到現代心理學的啟示

甚麼是「仇富」?一種潛藏於社會的防衛心態 你是否曾經在心中暗暗想過:「有錢人都很虛偽」? 或者當別人成功時,你第一個反應是:「他靠父幹吧。」 這種微妙而複雜的心態,就是心理學中所謂的「仇富」(resentment towards the rich)。 它並不單純是「嫉妒」,而是一種在社會比較中產生的道德防衛機制──當人感覺自己被剝奪權力與資源時,便會透過貶低成功者來維護內在的自尊(Feather, 1999)。

療癒內在小孩:心理學4個方法擁抱那個渴望被愛的自己
Sammie Tang
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療癒內在小孩:心理學4個方法擁抱那個渴望被愛的自己

在長大的過程中,我們學會了理性、自控、堅強,但卻常常忘了——我們心裡其實還住著一個內在小孩。那個孩子也許曾被忽略、被誤解、被迫長大。所謂「療癒內在小孩」,不是一種玄學,而是一種深層的心理修復與自我覺察。

如何走出原生家庭?心理學5個方法與過去和解,成為拯救自己的大人
Sammie Tang
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如何走出原生家庭?心理學5個方法與過去和解,成為拯救自己的大人

你有沒有發現,長大後的我們,常常不知不覺地重演原生家庭的劇本?也許你會在關係中變得過度敏感、害怕被拒絕;又或是無論多努力,都難以感覺被愛。這些情緒並不是無中生有,而是來自我們最早學會「如何愛與被愛」的地方——原生家庭。心理學提醒我們:要真正了解現在的自己,就要先回到那個最初影響我們情緒與信念的地方。

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